Описание основной образовательной программы среднего общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Киселевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа № 27

    Основная образовательная программа среднего общего образования  определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на  уровне среднего общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование учащихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

    Основная образовательная программа среднего общего образования (далее ООП СОО) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Киселевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №27» (далее МБОУ «СОШ №27»)  разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413) к структуре основной  образовательной программы, приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 “О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413” (Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034), приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 “Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования” (Зарегистрирован 12.07.2023 № 74228)

   Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «СОШ № 27» разработана с учётом типа (бюджетное общеобразовательное) и вида (школа) этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

   Основная образовательная программа среднего общего образования  МБОУ «СОШ №27» в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

   Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы среднего общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные особенности, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

ü  пояснительную записку;

ü  планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы среднего общего образования;

ü  систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования.

   Содержательный раздел определяет общее содержание среднего общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

ü  программу развития универсальных учебных действий на ступени среднего общего образования, включающую формирование компетенций учащихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

ü  программы отдельных учебных предметов, курсов;

ü  программу воспитания и социализации учащихся на ступени среднего общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

   Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

ü  учебный план среднего общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

ü  систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

   Права и обязанности родителей (законных представителей) учащихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы среднего общего образования, конкретизированы и закреплены в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

   Внеклассная деятельность в старших классах школы организована на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, образование, традиционные религии России, искусство, природа, человечество и направлена на воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу своей страны как свою личную, осознающего ответственность за ее настоящее и будущее, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации, подготовленного к жизненному самоопределению.

Основная образовательная программа МБОУ «СОШ №27» разработана с учётом особенностей образовательных отношений в данной организации, формируется с учетом психолого- педагогических особенностей развития детей 16-18 лет, связанных:

ü  с формированием у обучающихся системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, ценностных ориентаций, мировоззрения как системы обобщенных представлений о мире в целом, об окружающей действительности, других людях и самом себе, готовности руководствоваться ими в деятельности;

ü  с переходом от учебных действий, характерных для основной школы и связанных с овладением учебной деятельностью в единстве мотивационно-смыслового и операционно-технического компонентов, к учебно-профессиональной деятельности, реализующей профессиональные и личностные устремления обучающихся. Ведущее место у обучающихся на уровне среднего общего образования занимают мотивы, связанные с самоопределением и подготовкой к самостоятельной жизни, с дальнейшим образованием и самообразованием. Эти мотивы приобретают личностный смысл и становятся действенными;

ü  с освоением видов деятельности по получению нового знания в рамках учебного предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, с появлением интереса к теоретическим проблемам, к способам познания и учения, к самостоятельному поиску учебно-теоретических проблем, способности к построению индивидуальной образовательной траектории;

ü  с формированием у обучающихся научного типа мышления, овладением научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами;

ü  с самостоятельным приобретением идентичности; повышением требовательности к самому себе; углублением самооценки;  бóльшим реализмом в формировании целей и стремлении к тем или иным ролям; ростом устойчивости к фрустрациям; усилением потребности влиять на других людей.

Программа обеспечивает потребности и индивидуальные социальные инициативы учащихся, особенности их социального взаимодействия вне школы, характер профессиональных предпочтений. Срок реализации программы – 2 года.